Apr 212016
 

Under måndagen utsattes ett av Sveriges kärnkraftsverk för ett terrorhot. Ett okänt antal personer bröts sig in på området. Regeringen är underrättad. Just nu håller justitieutskott på att arbeta fram ett eventuellt lagförslag huruvida intrånget ska straffregleras.

Ja, nu kunde detta vara verklighet och det var det nästan. I måndags var klass 7A i Stockholm, på Demokrativerkstaden. De fick agera politiker och lösa ovanstående spörsmål. Utfallet blev följande: Sveriges riksdag beslöt att inte lagstifta ovanstående handling som ett terrordåd.

image

Under nästan två timmar fick de argumentera, diskutera, förhandla och tillslut komma fram, efter röstning, till att det inte skulle anses som ett terrordåd.

image

Som pedagog i klassen och just i svenska och so, kan jag bara luta mig tillbaka och njuta. Jag kunde bocka för flera olika måluppfyllelser på Unikum, bara genom att iakta och lyssna på dem. Det är inte lite stolthet som bubblar inom mig.

image

När vi ändå var i Stockholm passade vi på att fylla tre dagar med kultur och naturhistoria. En historisk spökvandring genom gamla stan kan varmt rekommenderas. Här betättadedes det om Stockholms blidbad, hur Stockholm blev Stockholm. Om våra kungar och drottningar. Besöket slutade med frågan varför. Varför? Ja det svaret får du om du går vandringen.

image

Ett besök med guide på Vasamuseumet var lärorikt, samt Naturhistoriska riksmuseumet med Cosmonova. Livrustkammarens alla montrar var fyllda av kungliga artiklar och källaren full av vagnar, och tänk – vi fick just ytterligare en prins.

Vad gör vi nu av alla bilder och filmer? Var bara lugna. Detta kommer att bli film. Filmer på svenska eller engelska, textade med engelska eller svenska. Dessa skickar vi sedan ner till Marocko och Darna, för att dela med oss till gatubarnen där och till deras utbildning.

Varför?
Därför!

Från en mycket stolt pedagog!//Malin

Apr 152016
 

Två grupper i årskurs 6 har blivit tillfrågade att vara referensklass åt Louise Westers kommande bok Den Ritande Mammans Tonårslexikon 2.0. Tillsammans med mig, Veronica, och Louise har eleverna arbetat med ungdomsspråk genom att översätta äldre texter till sitt egna språk, med förkortningar, ordval och även en del svordomar. Helt enkelt försöka avbilda ungdomsspråket. Utöver … Läs mer!

Mar 242016
 

Vi vill önska alla våra elever på Smedingeskolan Glad Påsk och hoppas att ni får ett underbart påsklov. För den uppmärksamme så sker det i nuläget lite förändringar på bloggen och vi hoppas att alla uppdateringar kommer vara färdiga inom kort och att bloggen kan få en nypremiär under ledning av skolans två nya rektorer, … Läs mer!

Nov 272015
 

Idag har klass 7A haft besök av Victoria Ahlén, http://www.vilostrada.com. Ni kan läsa om 7As engagemang med Common ground, och för barn i Marocko. Kan säga att jag är mer än en stolt. http://smebloggarna24-7a.se/parlade-armband-pa-dagens-lektion/ //Malin mentor 7A

Nov 092015
 

Idag började 7A att pärla armband som dels ska säljas på Julakuten, julbasar i Onsala, den 28/11 samt på skolan. Pengarna går oavkort till Common ground och det arbetet som de arbetar för gatubarn i Marocko, som är ett samarbete som vi har skrivit om tidigare i bloggen. Vill ni stödja arbetet så kommer armbanden … Läs mer!

Okt 192015
 

Idag fick år sju besök av Ulf, från Brottsofferjouren. Just nu läser de Temat lag och rätt. Ulf berättar om det ideella arbetet som han och många andra utför. BOJ:s uppdrag innebär bland annat att vara vittnesstödjare på våra domstolar, samt att ha jour så brottsdrabbade kan ringa och tala med. //Malin

Okt 092015
 

Ingen har kunnat undgå den pågående flyktingkrisen och det är idag över 50 miljoner människor på flykt, varav cirka 25 miljoner är barn. Här började 9C resa, i ett klassrum, på en SO-lektion, på en redovisning. Nicole bestämde sig för att redovisa om flykten från Syrien och resorna över medelhavet. Hon berättade för sina klasskamrater … Läs mer!

Okt 022015
 

Under hösten kommer 7A att delta i ett forskningsprojekt med Chalmers. Klassen ska under mina lektioner – mentorstid, svenska och so – använda appen LoopMe. Appen fungerar så att eleverna ska reflektera över lektionen och ge mig respons. De har ett antal olika värderingsknappar att klicka på samt skriva, om de vill. Tanken med detta … Läs mer!

Sep 252015
 

Idag har alla i år sju fått besök av vår kontaktpolis Stefan. Han har berättat om sitt arbete som polis, vad han gör och varför. Eleverna har ställt jättemånga bra frågor, trots att vi inte har arbetat så länge med temat lag och rätt. Samarbetet med Stefan är viktigt och bra för oss på skolan. … Läs mer!