Maj 222015
 

Hej, I 8C arbetar vi med revolutionerna, ett samarbete mellan främst historia och svenska, men även en del andra ämnen har vävts in i de olika grupperna. Isabelle och Nicole har valt att arbeta med industriella revolutionen och driver en blogg, nu söker de läsare och kommentarer till sin blogg. Kika gärna in på den … Läs mer!

Maj 192015
 

År 9 har arbetat med svenska författare och Daniel Skarlöv i 9D har läst boken Slaskjobbet av Christina Larsson. När Daniel tog kontakt med Christina för några frågor passade han även på att fråga henne om hon ville komma till klassen och berätta om sin författarkarriär. Christina tackade ja till detta och idag var det … Läs mer!

Apr 012015
 

Hej! År 8 arbetar nu med revolutionerna och i 8C har vi valt att låta eleverna bestämma fritt kring sitt lärande. Grundstommen är att vi utgår från centralt innehåll och kunskapskrav i ämnena historia och svenska, men vissa grupper kommer även att väva in bild och slöjd med mera. Eleverna fick i veckan uppdraget att … Läs mer!

Sep 192014
 

Äntligen blev det av! I veckan fick Smedingeskolans alla representanter utbildning från SVEA – Sveriges elevråd. Från Varberg kom två rappa representanter för att hålla i en heldagsutbildning. Eleverna fick bl.a. arbeta med lära känna-övningar, innan de grottade ner sig hur ett elevråd kan ledas och fungera. Efter många timmars grillande kom nöjda elever ut, … Läs mer!

Mar 192014
 

Idag har 13 elever från tre olika sexor arbetat med Erling Ericsson, med att animera film. Temat är nätmobbning. Eleverna sitter i fyra olika grupper och skapar berättelser. Nästa steg är att välja ut en berättelse, som de gemensamt ska arbeta fram, och animera den. Om ett par veckor kommer Mehayla till Smedingeskolan och skapar … Läs mer!

Okt 292013
 

Under veckorna 42-43 arbetade Smedingeskolan med Storyline, där barnkonventionen genomsyrade arbetet. I år sju arbetade eleverna i mixade basgrupper med arbetsområdet ”Hållbar marknad”. Eleverna diskuterade begreppet hållbar utveckling ur ett socialt, ekonomiskt, kulturellt och klimatperspektiv för att kunna få förståelse för hur en verklig marknad kan gå till. Förutom diskussioner och reflektioner från eleverna som … Läs mer!

Okt 132013
 

Dagen har tillbringats på Ängskolan i Skene. Vi, Katrin, Henrik, Anders N samt undertecknad, har idag varit på studiebesök. Syftet med dagen var att få ta del av Ängskolans arbete med elevdemokrati. Vi ligger i startgropen för att utveckla vårt elevråd samt rättighetsråd. Allt enligt det arbete som vi arbetar med Unicef och rättighetsbaserad skola. … Läs mer!

Maj 222013
 

Idag var eleverna på Smedingeskolan utomhus hela dagen. Vi var uppe på Bräckan och vid Lygnerns strand. Eleverna genomförde olika samarbetsaktiviteter på ett förträffligt sätt. Det var totalt fyra stationsområden och dessa hade eleverna som är med i skolans idrottsföreningsstyrelse planerat. Eleverna var representanter från alla årskurser och de skötte allt från material till instruktioner … Läs mer!

Okt 162012
 

Idag har årskurs sex varit i Äskhultsby hela dagen. Vi har fått inblick i hur det var att leva på 1700-talet genom skådespel och olika historiska skogsslingor. Eleverna fick själva vara med och agera skådespelare som många hade önskat inför dessa temaveckor.  Vi fick även reda på att de som levde på 1700-talet inte hade … Läs mer!

Okt 112012
 

Eleverna arbetar med STEPS och entreprenöriellt lärande och har denna och nästa vecka temaveckor. I årskurs sex arbetar eleverna med temat ”att vara en schysst kompis”. De fick till en början innan veckorna startade fundera var och en vad de skulle vilja arbeta med utifrån temat och ämnena idrott och hälsa, engelska, svenska, matematik, biologi, … Läs mer!