Maj 222015
 

Hej, I 8C arbetar vi med revolutionerna, ett samarbete mellan främst historia och svenska, men även en del andra ämnen har vävts in i de olika grupperna. Isabelle och Nicole har valt att arbeta med industriella revolutionen och driver en blogg, nu söker de läsare och kommentarer till sin blogg. Kika gärna in på den … Läs mer!

Maj 192015
 

År 9 har arbetat med svenska författare och Daniel Skarlöv i 9D har läst boken Slaskjobbet av Christina Larsson. När Daniel tog kontakt med Christina för några frågor passade han även på att fråga henne om hon ville komma till klassen och berätta om sin författarkarriär. Christina tackade ja till detta och idag var det … Läs mer!

Maj 082014
 

I helgen dök ett erbjudande upp på Facebook. Sökes: Femton högstadieelever till att prova ut ett mobillearningspel. Idag åkte Katrin och jag in med eleverna till Lineducation för att testa ett demokratispel. Eleverna har fått en uppgift att i olika partier besluta om kärnkraftens vara eller icke vara. Under 1.5 timme har eleverna förhandlat, kompromissat … Läs mer!

Mar 102014
 

Fredagen den 28/2 var alla textilslöjdsgrupper i åk 8 på ett trevligt studiebesök på Tjolöholms slott. Slottet är unikt och väl utnyttjat när det gäller film- och TV-inspelningar vilket är lite spännande. Textilslöjden ingår i ett ämnesöverskridande arbete som handlar om revolutionerna. Vår infallsvinkel är dräkthistoria och vi fick en trevlig guidning på slottet. Det … Läs mer!

Okt 022013
 

I sann entreprenöriell anda tränar vi på Smedingeskolan kreativiteten, eget ansvar och mod. I uppgiften om världens katastrofer ingår det att eleverna ska försöka få in eller koppla ihop arbetet med omvärlden. I 7B lyckades Pernilla Elgan som arbetar med HIV och AIDS efter gott detektivarbete och god korrespondens få fatt i Arvid Edén. Edén … Läs mer!

Jun 052013
 

För ett tag sedan rapporterade vi om klass 7C som skänkte intäkterna från slutprodukten av sitt arbete under vårens temaveckor till en skola i Swaziland. Detta har inte passerat obemärkt: bloggen Storyline Scotland, som drivs av några av pionjärerna för arbetsmetoden, har skrivit om klassen på sin blogg. Jättekul tycker vi! Läs inlägget här!

Maj 092013
 

I årskurs 7 arbetade vi med hållbar marknad med Storyline som förhållningssätt. Avslutningen blev en hållbar marknad i B-hallen där eleverna sålde hemgjort och närproducerat. liksom ekologiska bakverk till besökarna som kom både i form av gamla elever, föräldrar och personal på skolan. Vi sålde slut och 7C valde att skänka en del av vinsten … Läs mer!

Okt 242012
 

Som ni tidigare kunnat läsa om så har Smedingeskolan arbetat för fullt med entreprenöriellt lärande. Under två schemabrytande veckor har eleverna fått arbeta med projekt av olika slag.   En av våra duktiga lärare som varit med och fört projektet framåt är Caroline Bjersér. I den här filmen får ni höra hennes tankar om arbetet.

Okt 242012
 

Smedingeskolan fick frågan från Region Halland om vi ville ta emot en EU-delegation på tio personer från bl a från Italien, Spanien, Frankrike, Storbritannien, Litauen och Tjeckien. Självklart ville vi det och nio st elever i årskurs 7 blev tillfrågade om de ville ta hand om besöket och guida dom runt. Här krävdes god engelsk … Läs mer!

Okt 242012
 

Entreprenörskap i skolan är ett pedagogiskt förhållningssätt som kan och ska se olika ut på olika arbetsplatser. Entreprenöriellt lärande innebär att utveckla och stimulera generella kompetenser hos individer som t ex att ta initiativ, ansvar och omsätta idéer till handling. Det handlar om att utveckla människans nyfikenhet, kreativitet och tilltro till sin egen förmåga. Arbete … Läs mer!